Сценарий праздника «День кошек»
Светлана Твердохлебова
Сценарий праздника «День кошек»
Сценарий праздника «День кошек»
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как красиво украшен наш зал! А кого же мы видим здесь повсюду?
Дети: Кошек!
Ведущая: Правильно, кошек. Известно, что животное на Русь привезли мореплаватели, и успех странного пушистого зверя был просто ошеломительным!
В ходу сразу же появилась пословица «Без кошек нет избы».
Первое приручение кошек состоялось на Среднем Востоке и было связано с появлением земледелия и необходимостью охранять урожай от грызунов. Однако ученые до сих пор спорят, кто же в самом деле кого приручил – человек кошку или кошка человека. Вполне возможно, что кошка «одомашнилась» сама, охотясь на грызунов и неотступно следуя за людьми, которые быстро приняли этих животных в свою жизнь.
Презентация «Выставки кошек»
Этих прекрасных животных нельзя не любить, и сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить их с праздник
На ребяток погляди!
Ты ребяток не пугайся!
Вместе с нами развлекайся!
(Под весёлую «кошачью» музыку выходит Кошка.)
Кошка: Здравствуйте, ребята! Я прибыла к вам из одного сказочного городка, где живут кошечки и котики. Мы все очень разные, но очень друг с другом дружны.
Кошка: С нами вы знакомы близко.
Мы — приветливые киски.
Сверху кисточки на ушках,
Когти спрятаны в подушках.
Если гладят — нам приятно.
Не таим своих привычек:
Любим мы мышей и птичек.
В темноте мы зорко видим,
Понапрасну не обидим.
А во что любят играть кошечки? (ответы детей)
Какие умные ребятки! Отгадайте-ка загадку!
Под столом — футбольный матч,
Котик очень прыток.
Он гоняет лапой мяч,
Сделанный из ниток.
Правильно. А хотите поиграть?
(Игра-эстафета «Прокати клубочек»)
Кошка: ребятки, а как вы думаете чем любят лакомиться кошки? (ответы детей)
(Игра «Кто больше поймает рыбок»)
А сейчас в заключении проведём небольшую викторину.
— «Ребята, давайте жить дружно!» (Кот Леопольд)
— «А давайте бояться вместе» (Котенок по имени Гав)
— «Ты, Дядя Федор, неправильно бутерброд ешь…» (Кот Матроскин)
— «Через это проклятое ученье я глаз лишился!» (Кот Базилио)
2. Что делает кот ученый, когда идет направо? (Песнь заводит)
3. В какой сказке кот достался своему хозяину в наследство? («Кот в сапогах»)
4. Назовите героев мультфильма «Маугли», которые относятся к семейству кошачьих. (Багира – пантера, Шерхан – тигр)
5. Кот – герой американского мультсериала (Том)
6. Что означает, когда кошка умывается через ухо? (придут гости)
7. Что случилось после того, как Н. Носов надел на кота Ваську шляпу? (Она стала «живой» и была обстреляна картошкой)
8. Какого цвета был кот, который жил за углом и которого ненавидел весь дом? (черного)
Прикреплённые файлы:
Фотоотчет «День кошек, или Как мы провели этот день» В нашем замке детства мы стараемся дать нашим детям всестороннее образование, и воспитание в детях сострадания, сочувствия и сопереживания,.
Сценарий праздника к 9 Мая «День Победы — великий день!» Цель: Иметь представление о Великой Отечественной войне, о Дне победы. Воспитывать уважение к памяти павших героев. Познакомить с героическими.
Фотоотчет «1 марта — Всемирный день кошек» Средняя группа. Клубком свернулся котик, мурлыкает во сне, Как будто сказку новую рассказывает мне. В той сказке небо синее и спят во льду.
«День кошек». Фотоотчет 18 марта в группе провели развлечение для детей «День кошек» Цель: Формирование интереса и любви к кошкам; расширение знаний детей о кошках,.
Поделка в технике «папертоль» «Кот Мурлыка» к празднику День кошек Поделка в технике «папертоль» «Кот Мурлыка» День кота (День кошек) — неофициальный праздник в честь кошек, который отмечается по всему миру.
Сценарий праздника на День защиты детей «Первый летний день встречаем» Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Мы рады приветствовать вас! Как много светлых улыбок мы видим на лицах сейчас. Сегодня праздник.
Сценарий праздника «День матери!» «Мама в доме, что солнышко на небе» Воспит. Мама – самое понятное слово на земле. На всех языках оно звучит одинаково нежно. Сколько тепла.
Сценарий праздника «День веселья, день смеха!» Сценарий праздника к 1 апреля – День смеха и веселья! Разработала педагог дополнительного образования Борецкая Кристина Александровна Ведущий:.
Тематический день «День кошек» Цели: развивать изобразительные умения; закрепить умение использовать аккуратно клей, кисть, салфетку; составлять общую композицию из отдельных.
Фотоотчет «День кошек» В МАДОУ Детский сад № 311городского округа г. Уфа прошел «День кошек» Мало кто на планете остается равнодушным к этим пушистым, подвижным,.
Источник
Усатый-полосатый. Конкурсная игровая программа посвященная Всемирному Дню кошек
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Конкурсная игровая программа,
посвящённая Всемирному дню кошек
Класс делится на две команды. Каждая команда придумывает название связанное с темой мероприятия.
Нарисуй кота. В этом конкурсе задействованы все игроки команды. Проводится в виде эстафеты. Первый игрок стоит у доски, по команде добегает до конца класса, где на столе лежит 0,5 ватмана и маркер. Задача игрока нарисовать ту часть тела кота, которую указал ведущий. После этого он берёт маркер, бежит к доске, где стоит уже второй игрок. 2-ой забирает маркер и бежит рисует другую часть тела кота и т.д.
1-й рисует туловище
8-9 ый – передние лапы (по одной)
10-11 – задние лапы (по одной)
13-ый – пятнышки или полоски на коте
Ответь на вопросы (вопросы напечатаны на вырезанных из бумаги силуэтах «котов». По одному человеку от каждой команды. Выходит, снимает с доски кота, читает вопрос. Отвечает сам – 2 балла, с помощью команды – 1 балл). Вопросы см. в приложении
Кот идёт на рыбалку (участвуют по 2 человека от команды. Каждому привязывают рыбку на пояс так, что бы рыбка полулежала на полу. Задача каждого участника наступить и оторвать рыбку противника, при этом сохранив свою)
1. В какой сказке кот съел людоеда? (Кот в Сапогах)
2. В какой сказке мышка взяла кошку в няньки?
(«Сказка о Глупом Мышонке» С.Я Маршака)
3. Деревянному человечку повстречались ужасные разбойники. Кто они были? Из какой книги? (Кот Базилио, Лиса Алиса, «Золотой ключик» А.Н. Толстого)
4. Один из самых обаятельных котов жил в деревне Простоквашино. Как его звали? (Кот Матроскин)
5. В какой русской народной сказке кошка вместе с Жучкой и мышкой помогла хозяевам в нелегком труде? (Репка)
6. У какого котёнка было собачье имя? (Котенок по имени ГАВ)
7. Из-за чьей коровы все в доме умывались молоком? (кота Матроскина из Простоквашино)
8. В каком художественном произведении у кошки сгорел дом? (С.Маршак, «Кошкин дом»)
9. Согласно народным приметам, что должно произойти, если кошка умывается? (Придут гости, кошка «намывает» гостей)
12. Что случилось после того, как Н.Носов надел на кота Ваську шляпу? (Шляпа стала «живой» и впоследствии была «обстреляна» картошкой)
13.Какого кота знают все американские и русские дети? (Том, герой м/ф «Том и Джерри»)
14. Каким способом передвигался кот в известном стихотворении К.И.Чуковского «Тараканище»? («. Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперед. «)
16. Из какой сказки эти строчки «Ах ты Петя — простота, сплоховал немножко, не послушался кота — выглянул в окошко. » (Сказка «Кот, Петух и Лиса»)
17. Даже по железной крыше
Ходит тихо, тише мыши.
И, как днем, все видит.
Часто спит, а после сна
Умывается она. (Кошка.)
18. Выгнул спину он дугой,
Замяукал,
Кто такой?
Потянулся сладко —
Вот и вся зарядка. (Кот.)
19. Какой малыш рождается с усами? (Котёнок)
20. Сидит на окошке кошка.
И хвост как у кошки
21.В какой стране кошка является священным животным? (Египет)
22. Какая страна в мире занимает 1 место по численности домашних кошек?
23. Какой континент является родиной домашней кошки? (Африка)
24.Правда ли, что раньше кошек хоронили в золотых гробах (Да)
25. Как звучит шутливое высказывание о приобретении неизвестно чего? (Кот в мешке)
26. Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.С.Пушкина? (У Луко- морья, на дубу, пел песни и рассказывал сказки)
Источник
Сценарий праздника «День кошек»
К празднику кошек 1 марта подготовила и провела общегородское мероприятие «День кошек». Участвовали учащиеся различных школ города. Принимали участие в конкурсах рисунков и поделок о кошках. Праздник снимали и показывали по местному телевидению.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника «День кошек»»
Цель: Формировать у учащихся представление о Всемирном праздновании праздника День кошек
— углубить представления учащихся о видах диких и породах домашних кошек, их внешнем облике, повадках, образе жизни, взаимоотношениях с человеком, значении в культуре разных стран.
— развитие творческих способностей, инициативы;
— развитие навыков работы в команде, творческой активности ребят.
— привитие доброты, ответственного отношения к братьям нашим меньшим.
Организационный момент (видеоролик о кошках) (Слайд 1)
Ведущий: Добрый день дорогие ребята и уважаемые коллеги, гости! Мы рады приветствовать вас на празднике «День кошек».
Сейчас мы хотим представить слово директору ДЭБС В.П. Кудрявцевой.
Мы собрались здесь на замечательном празднике, посвящённом Всемирному дню кошек. Празднуется он ежегодно 1 марта и в России он отмечается уже 14 лет.
Ведущий: Сегодня мы с вами постараемся узнать много интересного о видах диких и породах домашних кошек, их внешнем облике, повадках, образе жизни, взаимоотношениях с человеком, поговорим о бережном отношении к ним. Но в начале загадка:
Этот сказочный герой
В шляпе у него перо,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)
Вы уже догадались, что сегодня к нам на праздник пришёл сам кот в сапогах.
(выступают учащиеся объединения «Экологический театр» рук. Любарь Е.Н.» со сценкой «Кот в сапогах»)
— Ребята, а вы слышали такое слово «Фелинология»?
От слова «фелинология» произошло слово «ФЕЛИНОЛОГ».
Фелинолог – это профессия, которая сейчас нужна. Это люди, которые любят кошек. Фелинологи бывают разными, их можно разделить на три типа:
1) Фелинолог-зоотехник. Такие специалисты могут работать в клубах любителей кошек, но чаще всего они занимаются исследованиями в различных научных институтах и лабораториях, разрабатывают товары для кошек (игрушки, корм, когтеточки, витамины, средства по уходу).
2) Заводчик-фелинолог занимается племенным разведением кошек определенной породы или нескольких пород. Может открыть собственный питомник.
3) Эксперт-фелинолог проводит экспертизу (судит) кошек на выставках. Именно, он выставляет оценки племенным животным.
Мы будем рады, если в будущем кто-то из вас станет фелинологом.
В День кошки, люди чествуют заслуги этих животных, показывают им своё почитание и любовь. В суровые годы великой отеч. Войны кошки помогали выживать людям. В благодарность люди ставили памятники кошкам. Больше всего памятников в Санкт Петербурге. Ранее этот город был Ленинградом. Обратите внимание на слайд. Здесь изображены кошка Василиса и кот Елисей – первые два памятника, поставленные в Ленинграде.
Ведущий: Кошки – грациозное, ласковое, хитрое, но в то же время самое обаятельное домашнее животное. Она чувствует себя хозяйкой в вашем жилище. Бывает игривой, спокойной, но все равно остается хищницей.
Роль кошки в жизни человека играет очень большое значение. Когда мы гладим кошку, ее шерстинки благоприятно влияют на нервную систему человека.
Большинство жителей планеты держат дома кошек. Они доставляют людям эстетическое наслаждение своей красотой, мягким поведением, сладким мурлыканием.
Ведущий: А знаете ли вы, что чувствительность кошки к громкости звука в 3 раза выше, чем у человека! (Если мы слушаем громкую музыку, то нужно дать кошке возможность уйти в другое помещение!)
— У кошки в среднем по 12 усов с каждой стороны морды. В основании усов имеется большое количество нервных окончаний, поэтому кошка с помощью них ориентируется, получает информацию обо всем, что ее окружает. Без усов кошка может сойти с ума!
Ученые заявляют, что люди, у которых дома живет кошка, обращаются к врачам за помощью в пять раз реже, чем те, у кого пушистого питомца в доме нет.
Ведущий: Очень часто кошки становятся героями литературных произведений, мультфильмов и кинофильмов.
Ведущий: Сейчас предлагаем вам «Кото-викторину»
— Этот кот притворялся слепым и постоянно носил черные очки.
— Умный кот из сказки Ш. Перро, который достался в наследство младшему брату.
(Кот в сапогах. «Кот в сапогах»).
— Когда этот котёнок видел что-то непонятное и интересное, он тюпал: «Тюп-тюп-тюп- тюп…». (Тюпа. Е. Чарушин «Почему Тюпу прозвали Тюпой»).
— Белый пушистый кот из рассказа Е. Чарушина, который сам ловил рыбу.
— Как называлась кошка Дарёнки в сказе П. Бажова «Серебряное копытце»?
— Эта кошка была любимицей Фрекен Бок в сказке «Малыш и Карлсон» (Матильда).
— Этот котёнок носил собачье имя. (Гав).
— Этого кота придумал Уолт Дисней. (Том).
— У этого кота была корова по имени Мурка. (Матроскин).
— Кому принадлежат слова: «Ребята, давайте жить дружно». (Кот Леопольд).
Физкульт-минутка «Флэш-моб» (объединение Скрипник М. А.)
«Зарядка для киски». (Включается мелодия. Кошечки показывают, а дети повторяют. Движения: свернулись клубочком, потянулись, сели, встали, почесали лапкой ушки, выгнули спинки, лапками погладили соседа, прыгаем за мышкой, прыжок)
— А теперь мы узнаем, кто из вас самый любознательный. Отвечаем на вопросы.
• Какие родственники есть у кошки? (тигр, лев, пантера, леопард)
• В какой стране кошка была священным животным? (Египет)
• Что означает выражение «как кот наплакал»? (очень мало)
• Что означает выражение «живут как кошка с собакой»? (ссорятся)
• Какие приметы связаны с кошкой? (черная кошка через дорогу)
• В каких сказках герои коты или кошки? (Леопольд, Чеширский кот, кот Баюн )
• Какие песни про кошек вы знаете? (Кошка беспородная, Чучело-мяучело)
• Какие существуют породы кошек? (Сфинкс, бобтейл, шотландская, британская)
• Какая от кошки польза людям? (теплый друг, можно поиграть, ловит мышей)
• Какая от людей польза кошке? (ее кормят, расчесывают, играют, оберегают)
• Что означает кошачье мурлыканье? (кошке приятно, выражает эмоции)
• Когда у кошки шерсть дыбом и «горбатая» спинка, и зачем кошка
так делает? (защитная поза, испугана)
— Ребята, а вы знаете, о чём мечтают кошки? Возможно о планете, на которой жили бы только кошки. Давайте представим, как может выглядеть такая планета.
Ведущий: Сейчас мы пофантазируем все вместе. Мы не зря всех гостей поделили на два ряда. Предлагаю стать художниками и нарисовать портрет кота – инопланетянина, дать ему кличку и назвать планету на которой он живет. Начинаем!(в команде по 5 человек. Для каждой команды раздаются листы А3 и маркеры)
А теперь, пока команды рисуют посмотрим клип «Кошка беспородная».
Ведущий: Посмотрите, какие инопланетные кошки получились! Расскажите о них, как зовут, на какой планете живет, что любит и с кем дружит.
Послушайте стихотворение Андрея Усачёва «Планета кошек».
Есть где-то Кошачья Планета.
Там кошки, как люди, живут:
Читают в постели газеты
И кофе со сливками пьют…
У них есть квартиры и дачи,
Машины и прочий комфорт,
Они обожают рыбачить
И возят детей на курорт.
Летают в заморские страны,
Находят алмазы с кулак,
Сажают на клумбах тюльпаны
И даже разводят собак.
Роскошная жизнь на планете
У кошек, котов и котят!
Но странные жители эти
Всё время о чём-то грустят.
Как много игрушек хороших,
Как много пластинок и книг!
Вот нет только кошек у кошек…
Ах, как же им грустно без них!
Парад кошек «Усатики-полосатики»
Ведущий: Сегодня у нас в гостях наши любимцы «усатики-полосатики».
Встречаем ХОЗЯЕВ И ИХ питомцев!
(парад под музыку «Я кошка, кошка, кошка» выходят хозяева со своими кошками.
Расскажите немного о них.
— Сейчас перед вами выступит пдо ДЭБС, руководитель объединения «Занимательная зоология» и ветеринар по образованию – Мария Артуровна Скрипник.
«Мы в ответе за тех, кото мы приручили»
Ведущий:— А сейчас я хочу узнать, кто из друзей котов и кошек самый эрудированный. Я буду задавать вопросы и три варианта ответа, вам нужно выбрать правильный.
* Рабочее место Кота Ученого:
* Кто написал такие строки: «А у нас сегодня кошка родила вчера котят …”
* Каким способом передвигался кот в известном стихотворении
* Кто из героев книги Р. Киплинга «Кошка, гулявшая сама по себе» первым
пришёл к человеку в пещеру и стал ему другом?
Ведущий: Люди придумали много разных пословиц про кошек. Давайте проверим, знаете ли вы их. (Ведущий читает начало, дети договаривают хором. Либо читают хором пословицы, развешенные на стенах)
Кот из дома – мыши в пляс.
Доброе слово и кошке приятно.
Знает кошка, чье мясо съела.
Кошке – игрушки, мышке – слезки.
Кошачья лапка мягка, да коготок востёр.
Ночью все кошки серые.
Рано пташечка запела, как бы кошечка не съела.
— А теперь пора подвести итоги конкурса рисунков «В стране Мурляндии»
и конкурса поделок «Катавасия».
— Для награждения приглашаем директора ДЭБС Кудрявцеву Валентину Петровну и зам. директора Мухамадиеву Альмиру Камилловну.
Ведущий: Ребята, что вы нового узнали от сегодняшнего мероприятия?
Вам понравился праздник? Молодцы! Спасибо всем, кто пришёл на наш праздник. До свидания! До новых встреч!
Источник
Сценарий весеннего праздника «День кошки» для детей средних групп
Сценарий весеннего праздника «День Кошки» для детей средних групп.
Автор: Царичанская Александра Владимировна, музыкальный руководитель МДОУ «ДСКВ № 12» п. Романовка Всеволожского района Ленинградской области.
Цель: Формирование у детей любви и бережного отношения к животным.
1. Развивать познавательный интерес.
2. Воспитывать у детей интерес к художественному слову.
3. Способствовать созданию положительных эмоций.
Ход развлечения:
Дети одетые в костюмы кошек,котят, котов вбегают в музыкальный зал под музыку и садятся на приготовленные стульчики.
Это что за время года?
Тает снег, Течет вода,
На проталинке – трава
Зеленеет нежно, робко,
Ночь становится короткой
И подснежник одиноко
Ветру в такт кивает нам!
Узнаёте время года?
Ответ детей: Весна!
Ведущая: Каждый год она приходит к нам со своими песня, яркими цветами. Приносит много тепла и света.
Родители читают стихотворение:
День- как серенькая мышь,
Но весна, весна идёт,
Ярко, звонко каплет с крыш.
Уж морозу не сдержать
Шумной радости ручьёв,
Стали птицы прилетать,
Звонче щебет воробьёв.
Исчезают тьма и тишь,
Ночь- как серенькая мышь,
День- большой, блестящий кот.
Ведущий: Весна идёт. Весне — дорогу! Когда начинается весна, радуются все! Синички весело цвиринькают, собаки- улыбаки блаженно греются на солнышке, а коты собираются вместе и сидят и молчат о чём-то своём кошачьем, весеннем!
И все звери и птицы радуются приходу весны и спешат ее встречать.
А к нам прибежали сегодня встречать весну котята.
Дети читают стихотворение:
Смотрит солнышко в окошко,
В гости к нам пришла весна
Мы захлопаем в ладошки,
Очень ждали мы тепла.
Ведущая: Сели котятки на солнышко и запели свою весеннюю песенку:
«Кошачья распевка» («Котик» Музыка Кишко)
Входит серенькая кошечка под «песню Кошки»
Серенькая кошечка: Как звонко вы поете! Можно и мне с вами?
Ведущий: Конечно! Оставайся кошечка. Будем вместе весну встречать!
Я люблю весну встречать!
Кошачья песни распевать!
А красивыми котятками
Сейчас хочу я поплясать!
Ведущий: Вот у нас какие котята! Хорошие да веселые. А еще они не только петь,но и плясать весной любят. Потанцуйте-ка все вместе!
«Танец котят с серенькой кошечкой» под песню «Серенькая кошечка» в совр. обработке.
Что случилось у котят,
Почему они не спят?
Трое серых, трое рыжих,
Шесть хорошеньких котят,
Глазки хитрые блестят.
Ведущая : А чем же еще любят заниматься кошки и котята?
Серенькая кошечка: Я знаю! Мы- кошки, очень любим играть, веселиться и конечно, вкусно покушать! Вот послушайте, что мы расскажем….
-Котик, котик где ты был?
— Я мышей ловить ходил.
— Почему же ты в сметане?
— Потому что был в чулане.
Песня «Маленький котик» (слова)
Маленький котик, пушистенький хвостик,
Мягкие лапки. Лапки-царапки,
Что это котик наш встал с позаранку.
Кто ему лапки измазал сметанкой.
Носик измазал, течет по усам…
Ах, ты проказник! Сметанку съел сам.
Ведущая: Наелся сметанки маленький котик и лег спать. А мыши тут как тут, прибежали и хоровод водить стали…
Дети читают стихотворение:
Мыши водят хоровод.
Мыши водят хоровод,
На лежанке дремлет кот.
Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите.
Вот проснется Васька кот,
Ведущая: Выходи скорее кот, а то мыши все попортят.
Песня –игра «Васька-Кот»
1. Ходит Васька серенький,
Хвост пушистый, беленький.
3. Дом неслышно обойдёт,
Притаится Васька кот,
4. Мышки, мышки, вам беда!
Ведущая: Много на свете разных кошек- одни любят поспать, другие поесть.
Серенькая кошечка: А еще мы хотим, чтобы нас любили и ласкали. Тогда мы сядем на окошко и замурлычем…
Серенькая кошечка читает стихотворение:
Сидела кошечка в окошке,
Пушистый хвост, усы торчком,
Окраса тёмного с отливом
На шейке ленточка с бантом.
Зевала, жмурилась блаженно,
Пурпурным нежным язычком
Лизала лапку вдохновенно,
И тёрла мордочку потом.
Сидела кошечка в окошке,
Янтарный глаз ловил слезу:
«Я подожду ещё немножко
И встречу тёплую весну. «
Ведущая : Весной все кошки любят собираться и рассказывать свои истории…
Что же ты от нас ушла?
-Не могу я с вами жить,
Хвостик негде положить.
На хвостик наступаете.
2. Мяу-мяу, плачет киска –
У меня пустая миска!
Мяу-мяу, где хозяйка?
Ей меня совсем не жалко!
Пожалели дети киску,
Молока налили в миску.
Ведущая : А сегодня все кошки собрались и решили погулять. И вот посмотрите- зашагали по улице весенние коты….
(Дети поют песенку «Весенние коты» слова и музыка авторские)
Песня «Весенние коты»
Весенние коты.
Глаза у них сверкают,
Трубой у них хвосты.
Припев: И им щебечут птицы,
И ветер так резвится,
Как ласковый зверёк.
2. Вся улица проснётся
Когда идут по улице
Весенние коты!Припев:
Дети исполняют музыкально-ритмическую композицию под музыку «Марш» С. Прокофьева.
Ведущая : А один ленивый кот не пошел гулять и улегся спать…
Лежебока рыжий кот
Отлежал себе живот.
Вот и ждет рыжий кот-
Может миска подползет!
Серенькая кошечка: Все коты на свете разные, как дети.
Одни ленивые, другие пугливые,
третьи веселые, а четвертые добрые.
Пятые упрямые и непослушные самые…
Разные бывают кошки и коты….
Ведущая: Расскажем еще про них…
1. Мяу-мяу-плачет котик.
У него болит животик.
Он не слушал папу с мамой,
Он не кушал каши манной.
2. Что ты, кошка, сторожишь?
-Сторожу у норки мышь!
Выйдет мышка невзначай
Приглашу её на чай!
Ведущая: А мы попробуем в двух котов поиграть и мышку поймать…
Песня –игра «Два кота» (слова)
Два ободранных хвоста.
Серый кот в чулане- лапы все в сметане.
Черный кот полез в подвал
И мышонка там поймал.
Ведущая: Еще поиграем пусть киска птичек попробует поймает…
Игра «Села кошка под плетень» (слова)
Тень-тень, потетень, села кошка под плетень.
Налетели воробьи- хлопни им в ладошки.
Улетайте воробьи! Берегитесь кошки!
Ведущая: Так весело играли котятки, и у них все разлетелось в разные стороны по всей комнате! (разбрасываем и детьми фантики и клубки).
Придется все вернуть на место! Клубки в корзинку, а фантики – в коробку.
Игры котят с клубками и фантиками.
Ведущая: Убрали все на место и сели котята рядком поговорить ладком!
1. Маленькая кошка
Прыгнула в лукошко,
И калачиком свернулась!
2. На окошко черный котик
Сел вылизывать животик,
Во дворе увидел кошку
И скорее – прыг с окошка!
Не садись так близко
А то острый коготок
Ведущая: И серенькая кошечка нам тоже хочет что-то рассказать!
Серенькая кошечка: А сейчас мы вместе сядем,
Инструменты все возьмем
Для весны играть начнем!
«Кошачий оркестр» (музыка из м. ф «Том и Джерри»)
Ведущая: Все кошки,коты и котята очень любят весну!
А когда приходит вечер, они собираются на крышах, и продолжают свой весенний концерт!
Дети и родители встают вместе и исполняют песню:
Песня «Рыжий кот Мурлыка»
1. Звёзды спят на крышах.
Дети спят в кроватках.
Рыжий кот Мурлыка вышел на карниз.
У него на лапках белые перчатки,
У него на шее белое «кис-кис».
Хвост берёт Мурлыка.
Песенка не новая, но зато своя.
Не мешайте, людям спать давно пора!
Прекратите эту музыку-музыку!
Это что за конкурс посреди двора?
Но никто не понял бедного артиста,
И не крикнул «браво», и не крикнул «бис»!
И ушёл он гордо, оглушённый свистом,
И унёс на шее белое «кис-кис».
Ведущая: Наши котики и кошечки закончили свой весенний концерт и потихоньку отправились домой к с своим любящим хозяевам.
Дети идут в группу со своими родителями.
Папы могут все. Сценарий спортивного праздника для детей средних групп с участием пап Папы могут все Сценарий спортивного праздника для детей средних групп с участием пап Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! На улице прекрасный.
Сценарий весеннего развлечения «Наврез» для старших, средних и подготовительных групп Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Садовский детский сад «Колокольчик» ПРАЗДНИК «НАВРЕЗ» весеннее развлечение.
Сценарий праздника на улице для средних, старших и подготовительных групп «Масленица» СЦЕНАРИЙ МАСЛЕНИЦЫ на улице для средних, старших и подготовительных групп Скоморох 1: Здравствуйте, ребята дорогие, Маленькие и большие.
Сценарий музыкального праздника для младших и средних групп «Слава армии родной» ]Сценарий музыкального праздника для младших и средних групп. «Слава Армии родной». Составила: муз. руководитель Цаллагова. И. Г. Цель:.
Сценарий праздника День защиты детей «Подарим детям улыбку» для средних групп общеразвивающей направленности Задачи: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “День защиты детей”; Развивать ловкость,.
Сценарий весеннего праздника для двух старших групп «Здравствуй, добрая весна!» «ЗДРАВСТВУЙ, ДОБРАЯ ВЕСНА!» (Сценарий весеннего праздника для двух старших групп) Под музыку дети парами заходят в зал, садятся на стульчики.
Сценарий весеннего праздника для средней и второй младшей групп «Летнее путешествие» Сценарий весеннего праздника для средней и 2 мл. гр. «Летнее путешествие» Дети под красивую музыку проходят в зал и садятся на стульчики.
Сценарий весеннего праздника «Весенний калейдоскоп» для средней, старшей и подготовительной групп Сценарий весеннего праздника «Весенний калейдоскоп» для ср, ст, и подг. гр. Вед: Светлее небо, тает снег. Мы вам расскажем о весне: Как.
Источник
